独特的“青苗+”融合课程

常营校区独特的“青苗+”融合课程专为6-12岁的学生设计，这是一个以探究为基础的教育框架，旨在将中国国家课程标准与国际课程模式相融合。随着学生获得更多的知识、技能和能力，他们会被鼓励提出问题和利用他们天生的好奇心来推动学习过程。超学科学习打破了课堂与现实生活之间的隔阂，促进了他们对生活的这个世界的理解。

作为常规教育计划的一部分，常营校区还大量引入书法、篆刻、国画、京剧、民族舞、中国鼓、传统手工艺等传统文化课程，致力于提供丰富的中国文化教育，让学生在亲身体验和欣赏传统艺术文化之美的过程中，建立强大的文化自信和民族自信。

常营校区为徘徊在体制内外的家长提供了两全选择，让家长和孩子有更多的时间思考抉择将来的发展途径，小学毕业后既可以选择在青苗初高中学习国际课程体系, 也可以选择回到国家公立中学体制之内。

EAL

作为我们的英文第二语言支持课程，我们训练有素的EAL外籍老师，将为需要额外英语语言习得的学生，及时提供课堂支持和课外支持计划。

中国文化活动特色课程

作为我们的常规教育计划的一部分，致力于提供丰富的中国文化教育，中国文化活动将按照传统文化形式安排给所有学生。

1)      中国书法

中国书法经历了几千年的传承，成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。小学阶段的孩子，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，有助于养成细致、专注、沉着、持久的品质。

2)      篆刻

“书品即人品，治印学做人”，通过学做一枚印章，让学生领会理解汉字文化以及篆刻艺术的崇高和深广的哲思情理，激发其民族自豪感，继承和弘扬民族传统文化，培养审美情操。

3)      中国画

作为中国传统绘画，让学生可以在学习国画的过程中，更好地体会传统艺术的美感和意境，更多的了解和体验中国传统的文化、思想和情感，感受中国文化的独特魅力，是民族文化传承和发展不可缺少的一步。

4)      中国民间手工艺

剪纸、印染、中国结、陶瓷、泥塑、风筝、皮影、年画等等中国民间传统手工艺走进我们的课堂，在欣赏、创意和制作的过程中，既培养了孩子们的动手能力和创造能力，又激发了他们对传统艺术的兴趣和热爱，使中国古老的民间艺术得以传承和发扬。

5)      京剧

京剧是一门综合音乐、美术、舞蹈、形体、表演等多种学科的传统艺术。通过京剧的“唱、念、做、打”、“手、眼、身、形、步”，做派身段、开打动作及气息运用，提高身体的协调性，培养男孩的出英武之气，增添女孩端庄秀丽之气。

6)      中国鼓

中国的打鼓叫“动中禅”，透过呼吸吐纳来调节击鼓时的身体动作，它是精、气、神的合一。在学习中国鼓的过程中，能锻炼孩子们节奏感、乐感和动作的协调能力，能让学生们亲身体验中国磅礴大气的鼓乐文化，开阔胸襟，感受传统的音乐节奏之美。