中国文化活动

作为我们的常规教育计划的一部分,致力于提供丰富的中国文化教育,中国文化活动将按照传统文化形式安排给所有学生。

中国书法

中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,已有三千多年的历史,是中华民族的文化瑰宝,是古人智慧的结晶。中国书法经历了几千年的传承,成为一个民族符号,代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。

书法有严格的书写法则,小学阶段的孩子,主要是识字,在学习文化的同时又学习书法,既可以巩固所学的知识,又能修身养性。练书法是一种相对静态的运动,它要求书者进入一种专注状态,长期的锻炼可以使心情变得宁静,远离浮躁,能促进孩子养成细致、专注、沉着、持久的品质。

篆刻

篆刻是中国一种特有的传统艺术,从古至今已有二、三千年的悠久历史。篆刻本身是一门与书法密切结合的艺术,是书法、章法、刀法三者完美的结合,一方印中,即有豪壮飘逸的书法笔意,又有优美悦目的绘画构图,并且更兼得刀法生动的雕刻神韵。可称得上“方寸之间,气象万千”。

“书品即人品,治印学做人”,真正的篆刻艺术应该是文化修修养与精神境界的展现。通过学做一枚印章,能够让学生领会理解汉字文化以及篆刻艺术的崇高和深广的哲思情理, 激发其民族自豪感,继承和弘扬民族传统文化,培养审美情操。

中国画

中国画是中国传统绘画。历史悠久,距今已有2000多年。中国画又称为水墨画。其所用墨讲求墨分五色,以调入水分的多少和运笔疾缓及笔触的长短大小的不同,造成了笔墨技巧的千变万化。中国画在表现手法上,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观,体现了中国人“天人合一”的观念。

中国画是优秀的艺术文化,独具艺术特征,它所体现的艺术美蕴含深刻的人生道理及宇宙意义的最高境界。学习它让学生更加了解中国的传统艺术更好地体会到画中的美感和意境,同时学生可以在学习国画的过程中,更多的了解和体验中国传统的文化、思想和情感,感受中国文化的独特魅力,是民族文化传承和发展不可缺少的一步。

中国民间手工艺

剪纸、印染、中国结、陶瓷、泥塑、风筝、皮影、年画等等中国民间传统手工艺,像一条悠久的历史长河,从远古流淌到现在,中华民族几千年风雨烟尘的身影就倒影在这条长河之中。民间艺术反映着劳动人民独特的生活情趣,包含着丰富深刻的社会历史信息,和民俗生活密切相关,是民众智慧的创造。但这些在中国历史长河中熠熠生辉的文化艺术,在现代化进程中却正在被边缘化,传统的民间文化艺术越来越被人们遗忘,无数珍稀罕见的民俗技艺伴随着老人的逝去而销声匿迹。

民间手工艺走进我们的课堂,在欣赏、创意和制作的过程中,既培养了孩子们的动手能力和创造能力,又培养了他们对中国文化艺术的审美情趣,有趣的多元的工艺制作过程还能激发他们对传统艺术的兴趣和热爱,使中国古老的民间艺术得以传承和发扬。

京剧

京剧继承并发展了数百年来中国戏曲的艺术精华,堪称中国戏曲之集大成者,是一门综合音乐、美术、舞蹈、形体、表演等多种学科的传统艺术。通过京剧的“唱、念、做、打”、“手、眼、身、形、步”,做派身段、开打动作及气息运用,提高身体的协调性,培养男孩的出英武之气,增添女孩端庄秀丽乖巧之气。

唐三千、宋八百、唱不尽的三列国,京剧大多以中国历史文化为背景,能够让孩子对中华民族的传统文化产生更深刻的理解,树立正确的价值观、培养民族自信心和自豪感,提高文化素养。

中国鼓

鼓是中国传统的打击乐器,“鼓文化”是一种古老而神奇的艺术形式,文化内蕴极其深厚。作为一种传播信息的工具,鼓具有祭祀、敬神、驱邪、乐舞、警示、战争等诸多作用,渗透入社会生活的各个层面,影响广泛而深远。

中国的打鼓叫“动中禅”,透过呼吸吐纳来调节击鼓时的身体动作。中国鼓要有气魄,要给人“气势磅礴”的感觉,它是精、气、神的合一。

在学习中国鼓的过程中,能锻炼孩子们节奏感、乐感和动作的协调能力,能让学生们亲身体验中国磅礴大气的鼓乐文化,开阔胸襟,感受传统的音乐节奏之美,传承中国古老艺术。